陈经纶中学关于在全体教师中开展读书学习活动的决定
　　随着知识经济和信息化时代的到来，学习日益成为影响个人和社会发展的因素。陈经纶中学要成为首都名校，就首先应该成为现代的学习型组织，通过学习促进教师的专业发展，并推动学校走科学内涵发展之路。学校研究决定，2008年，在全体教师中广泛开展多样而持久的读书和学习活动。主要目的：
　　1．通过开展读书学习活动，使教师们开阔教育视野，自觉打破学校的局限，实现对传统教育方式的反思和超越，继续更新教育观念，端正教育思想，用教育的理想追求理想的教育。
　　2．通过开展读书学习活动，使教师们树立科学教育观，自觉践行素质教育，自觉改变传统的教学习惯，自觉探索育人的新模式和新方法，实现与新课程理念的对接，提高教育教学的有效性。
　　3．通过开展读书学习活动，使老师们树立学者和学府的意识，自觉提升自身素养，努力改善心智模式，修炼团体学习的智慧，促进教研组和学科建设，实现个性化教师团队和名师的打造，建设一流的教师队伍。
　　学校要求所有教师都投入到读书学习活动中来，并通过此项活动形成陈经纶中学教师进入终身学习的一种模式，重视职后学习并深刻领悟：学习不仅属于教育范畴，还属于生存范畴，更属于生命范畴，由此领悟终身学习的意义；学习不仅属于组织范畴，还属于家庭范畴，更属于个人生活范畴，由此领悟学习的内涵质量；学习产生兴趣、形成激情、积蓄动力、培养毅力，由此领悟学习的收获和境界；学习方式孕育思维方式，学习方法形成工作能力，由此重新领悟学习的目的；从而共同形成陈经纶中学教师自身成长的学习文化氛围。
　　老师们，读书学习可以发展人性，提升素养，拓展人生；可以启迪思想，慰藉心灵，丰富情趣；可以增长学力，愉悦身心，开阔视野。希望全体教师能够通过读书学习活动提升自己的生命质量和幸福指数，也祝愿陈经纶中学能建设成为“学者——学府”式学校。
　　备注：有关读书活动的具体安排和要求另行通知。
　　
　　                                                        北京市陈经纶中学
　　                                                              2008年1月